Pedir o recuo

Passo a passo

A partir do chao, peca alguns passos para tras com uma ajuda leve e clara e solte na hora.

Pedir o recuo: A partir do chao, peca alguns passos para tras com uma ajuda leve e clara e solte na hora.

Objetivo

Ensinar o cavalo a dar passos para tras com calma, um passo ou alguns, a um pedido leve.

Antes de comecar

  • O cavalo fica parado e respeita o seu espaco
  • O cavalo se conduz a mao

O que voce precisa

  • Cabresto e corda-guia

Passo a passo

  1. Fique ao lado da cabeca ou do ombro, nao bem na frente do cavalo.
  2. Aplique uma pressao leve e constante para tras ou um toque leve no peito, com uma palavra combinada.
  3. Solte a pressao no momento em que o cavalo recua uma pata.
  4. Recompense esse primeiro passo e aumente um passo de cada vez.
  5. Peca apenas alguns passos calmos de cada vez.

A linguagem corporal do cavalo

Observe se o cavalo entende e tenta: transferir o peso para tras com calma e bom sinal. Jogar a cabeca para o alto ou travar significa pedir de forma mais leve e clara.

Erros frequentes

  • Pedir passos demais de uma vez
  • Continuar empurrando depois de o cavalo ja estar andando
  • Ficar bem na frente do cavalo

Seguranca

  • Fique ao lado do cavalo, nao na frente, para nao ficar embaixo das patas dianteiras.
  • Use uma ajuda leve; nunca empurre nem puxe com forca.

Pare imediatamente se

  • O cavalo empina, da patadas para a frente ou ameaca
  • O cavalo fica tenso

Acompanhamento

Este e um exercicio baseado em pressao leve e alivio imediato. Os jovens cavaleiros devem faze-lo com orientacao; se o cavalo empinar ou der patadas, pare e chame um profissional.

Mais sobre isto

Recuar se baseia no mesmo principio da parada: o cavalo aprende com a pressao indo embora. Peca em pequenos passos e recompense na hora cada boa resposta.

Descubra mais

Fontes: International Society for Equitation Science · Extension Horses (Univ. of Arkansas). Esta pagina passou por uma revisao de seguranca. Descritivo e atento a seguranca; nao substitui o acompanhamento de um instrutor experiente.